Rolul şi oportunitatea religiei în societatea contemporană

Comunicat de presă

Masa rotundă din 15 iunie 2010 „Rolul şi oportunitatea religiei în societatea contemporană”

Pe data de 15 iunie 2010 în incinta Bibliotecii Ştiinţifice Centrale „Andrei Lupan” a AŞM  Societatea Ştiinţifică „Omul şi Universul” a organizat o masă rotundă cu tema „Rolul şi oportunitatea religiei în societatea contemporană”  la care au participat: Ministrul Educaţiei al Republicii Moldova dl Leonid Bujor, reprezentantul Mitropoliei Basarabiei, consilierul Vlad Mihăilă, preşedintele Bisericii Adventiste de Ziua a Şaptea dl Andrei Moldovanu, savanţi notorii din diverse domenii din RM, rectorul Academiei de Administrare Publică pe lîngă Preşedintele ţarii, dl doctor habilitat Vasile Marina, numeroşi reprezentanţi ai bisericii ortodoxe din ţară şi din România, ai bisericii adventiste, penticostale, baha-ilor a altor confesiuni religioase, cît şi ateişti.

În cuvîntul de deschidere a mesei rotunde Directorul executiv al Societaţii Ştiinţifice „Omul şi Universul” dl profesor Trifan Miroliubov a menţionat că secolul XXI va fi secolul armonizării şi conexiunii diverselor concepţii evoluţioniste şi creaţioniste în procesul cunoaşterii de către om a Realităţii obiective şi subiective. În cadrul laboratorului de Homologie (studiul complex al omului), s-a elaborat o concepţie, 7 principii şi metodologia cercetării şi cunoaşterii integrale sintetice a Lumii şi a omului în Lume în baza constatării că doar la conexiunea ştiinţelor, religiilor şi a artelor ni se vor deschide noi orizonturi în calea căutării răspunsurilor la problemele eterne.

Credinţa, Ştiinţa şi Artele alcătuiesc zestrea ce îl ridică pe om în cele mai înalte sfere ale Conştiinţei. Credinţa, Ştiinţa şi Artele s-au format şi se dezvoltă pentru a satisface necesităţile bio-socio-spirituale ale omului. Ele au acumulat un arsenal bogat de date şi idei cu privire la origini şi existenţa Universului, Vieţii şi a Omului, care necesită o analiză şi o sinteză a lor în cadrul unei Instituţii cum ar fi Institutul Omului (precum în Moscova), Institutul Vieţii (precum în Franţa) sau în cel mai modest caz un Centru de Cercetări Ştiinţifice a Omului în cadrul căruia ar munci personalităţi notorii din toate domeniile cunoaşterii: savanţi , filosofi, distinse personalităţi religioase şi artistice.

Punînd în discuţie problema rolului şi oportunităţii religiei în societatea contemporană, participanţii la masa rotundă au menţionat că societatea contemporană se deosebeşte de oamenii ignoranţi şi neinformaţi de ieri prin faptul că astăzi ei sunt instruiţi, au acces la informaţie şi nu-s indiferenţi de evenimentele ce se produc în societate.

Dl Andrei Moldovanu în discursul său a menţionat că credinţa şi biserica mobilizează pe credincioşi la realizarea progresului cultural, moral şi economic. Rolul religiei este de a oferi oamenilor principii, modele perfecte de viaţă comunitară, „hrană sufletească”, este o alternativă în faţa disperării. Cît priveşte predarea religiei în şcoală, dacă este un pericol sau o necesitate Dumnealui a menţionat că pătrunderea religiei în sistemul de învăţămînt sub egida soluţionării problemelor morale şi socio-comunitare poate avea repercusiuni, pe care actualele autoritaţi le trec cu vederea sau le acceptă asumîndu-şi riscuri, deocamdată imprevizibile. Ingerinţa factorului religios în sfera educaţională poate cauza o serie de consecinţe şi riscuri legate de securitatea naţională: studierea religiei fie opţional sau obligatoriu încalcă legislaţia care prevede neimixtiunea bisericii. Lipsa unui obiect de studiere a civilizaţiilor, în condiţiile impunerii religiei Bisericii Ortodoxe trezeşte nedumeriri serioase. Legalizarea în şcoli a unui obiect de studiu „Bazele Ortodoxiei” este în contradicţie flagrantă cu prevederile Constituţiei Republicii Moldova, care stipulează că Biserica este separată de stat. Totodata, religia în şcoală va fi un măr al discordiei, va genera noi surse de discriminare, îi va împărţi pe elevi şi profesori în diferite tabere, va prejudicia grav sistemul educaţional. Religia nu este o ştiinţă, deci implicit nu se pretează studiului obligatoriu în şcoli. Fiecare cetăţean credincios este liber să-şi manifeste ataşamentul faţă de religia sa în spaţiul intim şi în localuri special amenajate – biserici, case de rugaciuni, sinagogi, moschee, temple etc.

Au luat cuvânt şi mulţi alţi participanţi care au condamnat activitatea clerului Mitropoliei Chişinăului şi Republicii Moldova, menţionând că ei au refuzat să participe la această masă rotundă. Participanţii au menţionat că legalizarea în şcoli a unui obiect de studiu „Bazele Ortodoxiei” este în contradicţie flagrantă cu prevederile Constituţiei Republicii Moldova, care stipulează că Biserica este separată de stat.

Reieşind din cele expuse în cadrul mesei rotunde participanţii au susţinut următoarele concluzii:

-          În condiţiile crizei politice, economice şi moral-spirituale prin care trece în prezent Republica Moldova, DEZAPROBĂM orice încercare de a se instaura în societate careva dictatură sau monopol, fie ideologic, politic, religios sau de altă natură .

-          Conform Constituţiei Republicii Moldova, a Declaraţiilor ONU cu privire la Drepturile Omilui şi la dezvoltare, fiecare persoană este responsabilă pentru propria sa propăşire şi dezvoltare, iar statul este obligat să asigure condiţiile adecvate şi un trai decent tuturor cetăţenilor săi.

-          Pledăm pentru studierea în instituţiile de învăţămînt la orice nivel a Homologiei (studiul complex al omului) care se bazează pe datele acumulate de către Ştiinţe, Religii şi Arte.

-          Propunem Academiei de Ştiinţe a Moldovei, Ministerului Educaţiei, instituţiilor superioare de învăţămînt să acorde atenţia cuvenită acestei direcţii noi de cercetare şi discipline novatoare.

Pentru mai multe informaţii contactaţi e-mail: miroliubov@mail.ru

Director executiv al Societaţii Ştiinţifice „Omul şi Universul ”

profesor Trifan Miroliubov